Interventions

À venir

Prochaines dates

19nov. 2026jeudi · 15 h

À venirCommunication orale

L'usage de l'intelligence artificielle en santé à l'île de La Réunion : une approche par les épistémologies du Sud

Colloque national des Espaces de réflexion éthique régionaux — « IA en santé : enjeux éthiques pour une révolution responsable ? »

ERENA et CNERER

Session 4 · Usagers et territoires · Domaine du Haut-Carré, Université de Bordeaux, Talence, France

Au titre de l'Espace de réflexion éthique régional de La Réunion

À partir des épistémologies du Sud, cette communication interroge les usages de l'intelligence artificielle en santé à La Réunion : quels savoirs ces systèmes reconnaissent, lesquels ils laissent hors champ, et à quelles conditions une éthique de l'IA pensée depuis un territoire ultramarin peut éviter de reconduire la hiérarchie des savoirs qu'elle prétend corriger.

Programme du colloque ↗

Interventions passées

Conférences, communications et posters depuis 2025, du plus récent au plus ancien.

20263

9oct.vendredi

Conférence invitée

Science, recherche, théorie : ce que savent les sciences infirmières, et d'où elles le savent

Journée des 20 ans de l'Ordre national des infirmiers à La Réunion

Conseil régional de l'Ordre des infirmiers La Réunion-Mayotte

La Réunion, France

Présenter les sciences infirmières à la profession qui les pratique. Distinguer la science, la recherche et la théorie ; revenir sur ce que la philosophie des sciences dit de la production des connaissances ; situer les grandes traditions épistémologiques de la discipline. En conclusion, un plaidoyer : La Réunion a besoin d'études et de théories qui partent de la réalité des Réunionnais, et c'est aussi la manière la plus concrète de répondre à l'appel de la discipline à décoloniser ses savoirs.

Annonce de la journée ↗

27–29août

Communication orale

Articuler les savoirs dans le jugement clinique infirmier en soins intensifs numérisés : protocole d'une théorisation ancrée constructiviste

Conférence de l'ALASS — Association latine pour l'analyse des systèmes de santé

Université de Montréal, Montréal (Québec), Canada

Mauve, Y., Sasseville, M., & Gagnon, M.-P.

Le protocole de la thèse : une théorisation ancrée constructiviste pour comprendre comment les infirmières articulent savoirs tacites, relationnels et numériques dans le jugement clinique en soins intensifs, et ce que les dispositifs numériques font à ces savoirs.

20juil.lundi

CommunicationCo-auteur

Mapping the Integration of Artificial Intelligence (AI) in Health Professions Education: A Scoping Review Protocol

Canadian International Conference on Education (CICE 2026) — résumé étendu

Yousefi, F., Gagnon, M.-P., Naffi, N., Sasseville, M., Nadali, M., Ahouehome, R., Adnane, F. A., Mauve, Y., & Naye, F.

20251

nov.

Poster

De la littératie numérique à la praxis critique : un balado narratif pour développer la pensée critique infirmière

2ᵉ Congrès de pédagogie en santé de l'océan Indien

Saint-Leu, La Réunion, France

Mauve, Y., Sasseville, M., & Gagnon, M.-P.

Thèmes

De quoi je parle

Des sujets plutôt que des conférences toutes faites : chaque intervention se prépare pour son public, à partir de ce qu'il sait déjà et de ce qu'il cherche.

01

Ce que savent les sciences infirmières

Distinguer science, recherche et théorie ; situer les traditions épistémologiques de la discipline ; comprendre pourquoi la pluralité des savoirs n'est pas un défaut de rigueur.

02

IA et jugement clinique

Ce que les dispositifs numériques rendent visible ou crédible au chevet du patient, et ce qu'ils font aux savoirs tacites et relationnels. Autorité cognitive automatisée, délégation du jugement.

03

Éthique de l'IA depuis les Suds

Lire les usages de l'IA en santé à partir des épistémologies du Sud : quels savoirs ces systèmes reconnaissent, lesquels ils effacent, et ce que cela engage pour les territoires ultramarins.

04

Théories situées, savoirs réunionnais

Pourquoi La Réunion a besoin d'études et de théories qui partent de la réalité de celles et ceux qui y vivent. Décolonisation des savoirs infirmiers, théorisation réflexive.

05

IA générative et formation infirmière

Ce que l'IA générative change à l'apprentissage du raisonnement clinique. Pédagogie critique, pratique fondée sur les données probantes sans dogmatisme.

06

Littératies critiques en santé

Rechercher et évaluer l'information, reconnaître la désinformation, comprendre comment se fabrique une preuve : pour les soignants comme pour les citoyens.

07

Délibération éthique en pratique

Faire vivre la réflexion éthique dans les équipes : situations cliniques, délibération collective, éthique de la recherche.

Formats

Sous quelle forme

Conférence: Plénière ou conférence invitée, de 30 à 60 minutes, suivie d'un échange avec la salle.
Communication: Congrès ou colloque scientifique, dans le format fixé par le comité.
Table ronde: Discussion à plusieurs voix. Une préparation commune des questions est bienvenue.
Formation, atelier: Demi-journée ou journée auprès d'équipes soignantes, d'étudiants ou de formateurs, à partir de situations tirées de leur pratique.
Cours, séminaire: Intervention en formation initiale, en master ou en séminaire doctoral.
Entretien, podcast: Médias et vulgarisation, à condition que le format laisse le temps de nuancer.

En pratique

Depuis: Saint-Pierre, La Réunion (UTC+4).
Présentiel: À La Réunion et dans l'océan Indien ; en France hexagonale et au Québec lorsque le calendrier le permet.
Distanciel: Partout ailleurs, en tenant compte du décalage horaire.
Langues: Français ; anglais sur demande.

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